DEPOIMENTOS :
O que os participantes
dizem do trabalho.
[ relatos de quem passou pelos cursos — em suas próprias palavras ]
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participantes desde 2018
4,8
avaliação média / 5
6
companhias anuais concluídas
87%
retornam para outro curso
PARTICIPANTES :
Relatos de quem esteve na mesa
Camila Rocha
Goiânia — Fundamentos de Leitura de Mesa
Fiz o curso sem saber direito o que esperar. Não tenho formação em teatro — trabalho com comunicação e achei que poderia ser útil. O que não esperava era como a leitura em voz alta em grupo ia me obrigar a prestar atenção de um jeito diferente. A facilitadora tem um modo de conduzir que não deixa ninguém no automático.
Julho de 2025
Felipe Neto
Aparecida de Goiânia — Análise de Texto e Prática de Cena
Doze semanas passam rápido quando o trabalho tem ritmo. O que ficou foi a parte analítica — aprender a ler uma peça antes de querer interpretá-la muda muito como você pensa o texto. Os tutoriais individuais foram mais úteis do que eu esperava. A única ressalva é que o espaço fica quente às vezes, mas é detalhe.
Julho de 2025
Lorena Alves
Goiânia — Companhia Anual
Nove meses de trabalho com o mesmo grupo é uma experiência que não tem equivalente. Você aprende com as pessoas tanto quanto com o texto. O que me surpreendeu foi como a parte de produção — calendário, documentação, contato com o espaço cultural — fez parte do curso. Saí sabendo coisas que nunca teria aprendido num curso avulso.
Junho de 2025
Marcos Souza
Goiânia — Fundamentos de Leitura de Mesa
Nunca tinha tocado num texto dramático antes. Fui porque uma amiga insistiu. Às vezes a resistência inicial é exatamente o que prova que você precisa de algo — o curso me fez reparar em coisas que estavam na frente o tempo todo.
Julho de 2025
Beatriz Matos
Senador Canedo — Análise de Texto e Prática de Cena
Tenho passagem pelo teatro amador e estava num momento em que queria entender melhor o que eu estava fazendo — não apenas fazer. O curso deu essa linguagem. A antologia anotada é um material muito bem montado, ainda uso como referência.
Agosto de 2025
Rafael Oliveira
Goiânia — Companhia Anual
O que mais valeu foi a continuidade. Não é comum você trabalhar com as mesmas pessoas por meses, com um objetivo claro no horizonte. Quando chegamos na apresentação, o grupo tinha uma coesão que só é possível com esse tipo de tempo junto.
Junho de 2025
PERCURSOS :
Histórias de participantes em detalhe
[ três casos que mostram como o trabalho pode funcionar de formas diferentes ]
CASO 1 — FUNDAMENTOS :
Professora que queria ler melhor em voz alta
O contexto
Professora de ensino médio com dificuldade de prender a atenção dos alunos durante leituras em sala. Buscava um modo de tornar a leitura em voz alta mais dinâmica, sem precisar "performar".
O que o curso ofereceu
Cinco semanas trabalhando o ritmo da leitura, a distribuição de falas e a escuta dos outros leitores. Aprendeu a marcar o texto de modo a orientar a própria leitura antes de começar.
O que mudou
Passou a usar a técnica de leitura de mesa com turmas do colegial — dividindo papéis e conduzindo leituras de trechos de peças e textos literários. Relata mais engajamento dos alunos.
"Não esperava que uma prática do teatro pudesse se encaixar tão bem em sala de aula." — Ana Paula C., professora
CASO 2 — ANÁLISE E PRÁTICA :
Ator amador que queria entender o que estava fazendo
O contexto
Participante de grupos amadores há cinco anos, com boa prática de palco mas sem formação em análise de texto. Sentia que tomava decisões de cena sem base técnica clara.
O que o curso ofereceu
Doze semanas examinando estrutura dramática e aplicando em cenas práticas. Quatro tutoriais com devolutiva específica sobre as escolhas de interpretação nas cenas trabalhadas.
O que mudou
Voltou ao grupo amador com vocabulário técnico para conversar com diretores sobre opções de cena. Passou a fazer a análise escrita do texto antes de começar os ensaios.
"Finalmente consigo explicar por que uma cena não estava funcionando." — Rodrigo F., ator
CASO 3 — COMPANHIA ANUAL :
Grupo de onze que montou um espetáculo do zero
O contexto
Onze adultos sem histórico de trabalho coletivo, com idades entre 24 e 52 anos. Nenhum havia participado de uma temporada formal. O grupo se formou exclusivamente para a Companhia Anual.
O que o curso ofereceu
Nove meses de treinamento, criação e apresentação. O grupo desenvolveu material próprio com base em textos pesquisados durante a fase de criação, com orientação da facilitadora.
O resultado
Apresentação em dois fins de semana no espaço cultural parceiro, com público aberto. Total de 9 sessões ao longo do ano, 147 sessões de ensaio e uma produção documentada com fotografia e registro escrito.
"Em março éramos estranhos. Em novembro, éramos uma companhia." — membro da turma 2024
CONTATO :
Como falar com a gente
TELEFONE
+55 (62) 98457-2613
ENDEREÇO
Setor Oeste, Goiânia — GO
ATENDIMENTO
Seg–Sex: 9h às 18h
RECONHECIMENTO :
Vínculos e credenciais
Rede de Artes Cênicas do Centro-Oeste
membro desde 2020
Parceiro SESC Goiás
programação de formação
Cooperativa de Teatro Independente de Goiás
associado
7 anos de atividade contínua
desde 2018 em Goiânia
6 Companhias Anuais concluídas
com apresentações em espaços culturais
12+ parcerias com venues locais
para apresentações da Companhia Anual
PRÓXIMOS PASSOS :
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